Archive

Archives pour 29/06/2009

Google estime que le droit d’auteur bride l’innovation

29/06/2009

 Selon Google, l’innovation serait bridée en France par le manque d’équilibre entre la nécessaire protection du droit d’auteur et la nécessité de donner au public la possibilité d’utiliser les oeuvres à des fins innovantes. Le moteur de recherche plaide pour un « Fair use » à l’américaine en droit français.

Au détour d’une interview accordée au Monde, le vice-président de Google chargé du développement et de la direction juridique du groupe, David C. Drummond, a donné son avis sur la vision et l’application du droit d’auteur en France par rapport aux Etats-Unis. Paradoxalement, il estime que c’est aux USA où Hollywood et les grands lobbys du droit d’auteur règnent sur la planète que le copyright est moins néfaste à l’innovation.

« Il est clair qu’il y a des différences d’approches. Prenez l’exemple de notre produit « Recherche de livres » (Book search). Il repose sur le concept de fair use (« usage acceptable »), qui n’existe pas en France« , explique Drummond. « Il repose sur l’idée que ce que vous faites ne se substitue pas à l’oeuvre. Vous ne la consommez pas de la manière prévue, mais vous l’utilisez dans un autre but. Aux Etats-Unis, ce concept a permis beaucoup d’innovations qui ont profité à l’ensemble de la société. On peut dire sans exagérer qu’outre-Atlantique, les compagnies qui ont été créatives, de Yahoo ! à Google, en passant par eBay ou encore YouTube, doivent une large part de leur succès à ce régime légal« . 

Source : Numerama

Entreprise, UE2009 ,

Apple – Education – Mobile Learning

29/06/2009

 

Mobile Learning

Students are already coming to school with portable computers and devices such as an iPhone and iPod in hand. So they’re used to gathering information on the web, getting their email, watching lectures, getting directions, or pinpointing exactly where their friends are — anytime and anywhere.

Now they can learn anytime and anywhere, too. As educators all over the world are discovering, mobile learning works. Students devour engaging, customized curricula when it’s delivered on the iPod or iPhone. It’s a familiar and essential part of their lives. Audio and video podcasts let students study at their own pace, wherever and whenever they want.

Un complément pour l’éducation à suivre de près….

Source : Apple – Education – Mobile Learning

Outil, Technologies , ,