De la sérendipité dans la science, la technique, l’art et le droit : Leçons de l’inattendu, de Pek Van Andel, Danièle Bourcier

Un livre qui fait beaucoup réfléchir sur le rôle de l’inattendu dans l’innovation. Ouvrez grands vos yeux et vos oreilles !!

Présentation de l’éditeur

Biographie de l’auteur

Methode, Outil Lecture, organisation

Very interesting and realistic, but frightening…

My next book, The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains, argues that the tools we use to think with – our « intellectual technologies » – not only shape our habits of thought but exert an actual physical influence on the neurons and synapses in our brains. I look at the Internet, an extraordinarily powerful intellectual technology, in this context, examining what the scientific and historical evidence tells about the effects it is having on our thoughts, memories, and even emotions - and how different the effects are from those exerted by earlier intellectual technologies such as the printed…

Source : http://www.roughtype.com/archives/2010/01/the_shallows_ta.php

Internet Internet, Lecture, Numérique

Un livre qui fait beaucoup réfléchir sur l’analogie pour arriver à des solutions innovantes…

Présentation de l’éditeur

Avis aux collectionneurs ! La science mathématique a aussi ses curiosités. Et Ian Stewart en sait quelque chose. À l’âge de la première addition, il accumulait les énigmes mathématiques comme d’autres les coléoptères ou les blagues de Carambar. Avec lui, les maths deviennent un rébus, un conte, un grand livre d’histoires cocasses ou fascinantes. Connaissez-vous l’oracle de Kevin Bacon ? le point commun entre Fibonacci et une marguerite ? entre la théorie du chaos et un lave-vaisselle ? Vous frotteriez-vous au théorème de Pick ? à la conjecture de Poincaré ? Quelle est, d’après vous, la valeur des nombres plastiques ? Êtes-vous capable d’entendre la forme du tambour ? Le sol de votre salle de bain dissimulerait-il, à votre insu, un pavage de Penrose ? De quoi stimuler vos neurones, avec d’autant plus de plaisir que l’humour est au rendez-vous. Peut-être reconnaîtrez-vous quelques bons vieux classiques métamorphosés par la fantaisie délirante du professeur Stewart, mais seuls les esprits bien trempés résisteront au vertige des paradoxes qu’il se plaît à trousser, complice des grands maîtres, ce farceur d’Archimède comme le terrible Gôdel. Attention, passion contagieuse.

Biographie de l’auteur
Ian Stewart (né en 1945), lauréat du prix Faraday en 1995 et membre de la Royal Society depuis 2001, est directeur du Mathematics Awareness Centre de Warwick (au Royaume-Uni). Il est notamment l’auteur de Dieu joue-t-il aux dés? Les mathématiques du chaos (Flammarion, 1992), La Nature et les Nombres (Hachette, 1998), Ta moitié est plus grande que la mienne ! (Dunod, 2007).

Methode Analogie, Lecture, Mathematiques

Francis Pisani, dont j’aime beaucoup la plume, est devenu un inconditionnel de la lecture sous Kindle (livre électronique) :

“La seule chose à retenir c’est qu’on peut lire des livres, c’est à dire des textes, des histoires, sur un appareil électronique et que cela peut même présenter des avantages sur le format papier.

Dans dix ans (et même avant sans doute) la plupart d’entre vous qui lisez ces lignes en auront adopté un et ne pourrez plus vous en passer.“

La vraie question à se poser est le % d’utilisateurs qui va basculer à moyen terme : 10%, 40% ou 80% ?. Au fait, quel % de lecteurs lisent maintenant la presse sur Internet ?…

Source : http://pisani.blog.lemonde.fr/2009/07/08/mon-kindle-2/

Technologies Kindle, Lecture

Nicolas Carr, cassandre des nouvelles technologies, a posé une vraie bonne question l’an dernier : « Does Google make us Stoopid? » .

• Ce que Taylor a fait pour le travail manuel, Google le fait-il pour l’esprit ?
• Sommes-nous définis par notre façon de lire ?
• Pourquoi nos cerveaux se porteraient mieux, s’ils étaient remplacés par une intellingence artificielle ?
• Pourquoi avons-nous un besoin insatiable d’information ?

Je pose juste les questions : il faudra du temps pour voir apparaitre des vraies réponses sur le sujet…

McLuhan, philosophe des medias, disait déjà que les medias transforment la culture, les valeurs et les attitudes de la société.
La Lecture : c’est la profondeur, la réflexion et la solitude. Google, c’est la vitesse, la fragmentation et le collectif
Donc, Google transforme nos cultures (d’écoles  ou d’entreprise). Plus vite que nous…

La revue Books de Juillet a produit un excellent dossier sur le sujet : Internet rend-il encore plus bête ? 

 Il est très amusant de voir que certains intellectuels en sont persuadés, tandis que d’autres sociologues américains hurlent le contraire ! La revue a cherché des réponses dans la litterature internationale chez les specialistes. Extraits choisis :

• Don Tapscott, professeur de l’Université Toronto nous dit en substance « Tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes : les jeunes sont plus rapides, plus ouverts et plus malins ;
• Andrew Keen, entrepreneur célèbre de la Valley soutient le contraire : selon lui, les sites participatifs fabriquent le « culte de l’amateur » ;
• Mark Bauerlin, professeur de litterature à Emory University parle de la « génération la plus bête », abrutie par le numérique…
• Enfin, et à l’opposé, Steven Johnson pense que « Pas du tout, les technologies élèvent le QI moyen depuis 1930 » (plus précisément : de deux à six points par décade – cela s’appelle le « Flynn effect » et les spécialistes s’arrachent les cheveux pour expliquer le phénomène).

Qui croire ? Que croire ? Les billets qui précédent ont été construit par les participants à l’Université d’été du MIP et peuvent nous éclairer.

Et si Google rendait les idiots plus idiots et les intelligents plus intelligents ?…

Source : http://www.roughtype.com/

Internet, Société, UE2009 Globalisation, Google, Intelligence, Internet, Lecture, Nicolas Carr, Web 2.0